PROJETO BIBLIOTECA ITINERANTE

PROJETO LEITURA ITINERANTE

Realizamos o Projeto leitura em casa em nosso CEI, denominado Projeto Leitura Itinerante.

Na verdade este se dá na continuidade das vivências proporcionadas no CEI em relação ao contato, manuseio de exemplares, bem como o desenvolvimento do comportamento leitor e o gosto pela leitura.

Utilizamos sacolas de algodão cru customizadas pelos pais para o CEI viabilizando cada vez mais a parceria das famílias e a compreensão do trabalho realizado. As sacolas foram numeradas e fazem parte do acervo da Biblioteca Itinerante.

Público Alvo: comunidade escolar, as crianças e suas famílias.

Duração: durante o ano letivo, quinzenalmente.

Objetivo Geral: Possibilitar as crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.

                              Oportunizar a inserção da família nas vivências com as crianças.

Objetivos específicos:

·        Despertar o prazer da leitura e aguçar o potencial cognitivo e criativo do aluno;

·         Promover o desenvolvimento do vocabulário,

·         Possibilitar o acesso aos diversos tipos de leitura na escola, buscando efetivar enquanto processo a leitura e a escrita.

·        Estimular o desejo de novas leituras;

·        Possibilitar o contato com diferentes temas e livros destinados a inclusão de crianças com deficiência visual.

·        Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação também com as famílias;

·        Possibilitar produções orais e em outras linguagens;

·        Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e emancipadora.

Avaliação: esta se dará pela devolutiva das famílias em avaliações realizadas no CEI. Também em ações planejadas pelos educadores que culminem na significabilidade deste ato para as crianças e também a conscientização das famílias para as propostas e seus objetivos.

Os Berçários neste primeiro momento não participam deste Projeto, mas desde o início já perpassam pelo contato com os livros. Os Mini Grupos I e II realizam concomitantemente com vivências nas rotinas planejadas nas contações de história, nas rodas de conversa entre outras; as crianças realizam as escolhas dos exemplares que levarão para casa. Os mesmos são relacionados pelos educadores bem como as sacolas enviadas. Essa organização nos permite controle do acervo da escola e auxiliam no rodízio dos materiais na sala e entre agrupamentos. O momento de leitura deve ser especial e de muito prazer para todos da família. Contudo oportunizamos orientações para este momento.

Para uma boa leitura:

1.     Leia de forma simples, agradável, em voz alta e confie na imaginação da criança.

2.     Qualquer hora é hora de história. Respeite o desejo da criança. Muitos deixam para ler só no momento de dormir. Leia sempre que seja possível. Não existem regras para lugar ou hora.

3.     Valorize o contato com o texto e suas ilustrações.

4.     Deixe a criança tocar no livro, fazer perguntar, manifestar sua opinião sobre as histórias e as personagens.

5.     Leia quantas vezes a criança pedir. A cada nova leitura a criança descobre um novo detalhe e constrói outros significados.

6.     Fique atenta ao compromisso de devolução da sacola e do livro.

Lembrem-se somos referência para as crianças no que diz respeito ao cuidado e responsabilidade com os livros.

O livro poderá ficar em casa até sete dias. Será enviado em uma 6ª feira e devolvido até a próxima 3ª feira. O empréstimo se dará a cada 15 dias para termos tempo de recolher os livros devolvidos e organizar os novos empréstimos.

As sacolas e os livros serão retirados com a professora da tarde e a entrega será com a professora da manhã. 

Sugere-se a leitura do livro: A importância do ato de ler. Paulo Freire.