O eu, o outro e o nós - Mini Grupo I "A"

É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando- se como seres individuais e sociais. Ao mesmo tempo que participam de relações sociais e de cuidados pessoais, as crianças constroem sua autonomia e senso de autocuidado, de reciprocidade e de interdependência com o meio. Por sua vez, na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas. Nessas experiências, elas podem ampliar o modo de perceber a si mesmas e ao outro, valorizar sua identidade, respeitar os outros e reconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos.

CULTURA E COSTUME INDÍGENA/ AFRICANA

 Cartaz: figuras indígenas

 Músicas/ vídeos/ danças

 Pintura de rosto

 Peteca

 Mandioca

https://www.youtube.com/watch?v=kxM0xlN8y8o Aquitã o Indiozinho

https://www.youtube.com/watch?v=kjvIsCIsiuI Obax – André Neves

https://www.youtube.com/watch?v=XU23FT3vPZM&t=1s Menina bonita de Laço de fita – Ana Maria Machado

https://www.youtube.com/watch?v=--1P7YvcFQk Música Toque Patoque TAINÁ – Carlinhos brown

 https://www.youtube.com/watch?v=goDOWDJYyX4 Musica de ninar Africana - Makun - Berceuse Africaine avec paroles